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【黨史學習教育】學校黨委理論學習中心組開展黨史學習教育第二次專題學習

5月12日下午,學校黨委理論學習中心組以“立德樹人守初心 履職盡責擔使命”為主題開展黨史學習教育第二次專題學習,在認真自學《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》的基礎上,進行重點發言、交流研討。學校黨委理論學習中心組成員參加,會議由黨委書記黃先開主持。

紀委書記、監察專員歐陽媛作重點發言,以“辦實事開新局,把黨史學習成效轉化為工作實效”為題,結合工作實際,從三個方面談學習黨史的深刻體會。一是明理增信,從黨史學習中汲取奮斗的力量?!睹珴蓶|、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》深刻闡釋了黨在各個歷史時期的光輝歷程、理論成果、寶貴經驗和偉大精神,對于深入學習黨的歷史、汲取智慧力量具有重要意義。二是崇德力行,把黨史學習教育落實到工作中。要深刻領悟江山就是人民,人民就是江山,始終把人民放在最高的位置,把黨史學習教育成效轉化為為群眾辦實事的動力和成效。三是學黨史強黨性,強化政治監督,為學校改革發展保駕護航。要緊密結合黨史學習教育,推動監督力量下沉基層,壓實工作責任,推進黨風廉政建設高質量發展,助力學校事業發展邁向新臺階。

黨委副書記李中奇在重點發言中談到,學習黨史要樹立正確的歷史觀,以黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據,總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動,并系統深入回顧中國共產黨在新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期等不同歷史時期的遇到的挫折和教訓,用實事求是的方法,歷史辯證地看待和分析“大革命失敗”“‘左’傾和右傾主義錯誤”等黨史上的一些重大問題,客觀全面分析發生失誤和曲折的客觀原因,深入闡釋經驗教訓。他強調要堅持以唯物史觀正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物,堅持實事求是,深刻認識主題主線、主流本質,堅持真理,修正錯誤,發揚經驗、吸取教訓。要不斷總結和運用黨史蘊含的經驗和智慧,轉化為學校攻堅克難、干事創業的務實舉措,以史為鑒,更好前進。

黨委書記黃先開在總結講話中指出,要樹立正確黨史觀,把黨的歷史學習好,把黨的成功經驗發揚好,著眼于解決學校改革發展的實際問題、廣大師生急難愁盼問題,充分發揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用,為學校全面推進治理體系和治理能力現代化提供有益借鑒。全校上下要繼續深入推進黨史學習教育走深走實,注重把黨史學習教育與學校中心工作、服務師生、改革發展緊密結合,以更加扎實的學習成效、更加穩健的發展步伐推進學校高水平研究型大學建設,為辦好人民滿意的首都教育作出更大的貢獻!



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